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人民網評：職業教育前途廣闊、大(dà)有可爲

      近日，全國職業教育大(dà)會在京召開(kāi)，會上傳達了習近平總書(shū)記重要指示。習近平總書(shū)記強調，加快構建現代職業教育體(tǐ)系，培養更多高素質技術技能人才、能工(gōng)巧匠、大(dà)國工(gōng)匠。這爲實現職業教育提質增效指明了方向。

      職業教育是國民教育體(tǐ)系和人力資(zī)源開(kāi)發的重要組成部分(fēn)，是廣大(dà)青年打開(kāi)通往成功成才大(dà)門的重要途徑，肩負着培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要職責。黨的十八大(dà)以來，習近平總書(shū)記多次就發展職業教育作出重要指示，要求“必須高度重視、加快發展”。近年來，制定出台《國家職業教育改革實施方案》、啓動部省共建職業教育創新發展高地試點、實施職業教育東西協作行動計劃……一(yī)系列重大(dà)舉措推動職業教育邁上新台階。

       從統計數據來看，我(wǒ)國有1.13萬所職業學校、3088萬在校生(shēng)，已建成世界規模最大(dà)的職業教育體(tǐ)系。從行業分(fēn)布來看，在現代制造業、戰略性新興産業和現代服務業等領域，一(yī)線新增從業人員(yuán)70%以上來自職業院校。可以說，黨的十八大(dà)以來，職業院校畢業生(shēng)成爲我(wǒ)國産業大(dà)軍的主要來源，成爲支撐中(zhōng)小(xiǎo)企業聚集發展、區域産業轉型升級和城鎮化發展的主力軍。與此同時，無論是通過職業教育斬斷貧困代際傳遞的根子，還是一(yī)大(dà)批退役軍人、下(xià)崗失業人員(yuán)、農民工(gōng)獲得一(yī)技之長，職業教育在服務就業、改善民生(shēng)等方面也發揮了越來越重要的作用。

      當前，“十四五”開(kāi)局起步。在全面建設社會主義現代化國家新征程中(zhōng)，職業教育前途廣闊、大(dà)有可爲。随着我(wǒ)國進入新發展階段，産業升級和經濟結構調整不斷加快，各行各業對技術技能人才的需求越來越緊迫。特别是在新一(yī)輪科技革命和産業變革中(zhōng)，人工(gōng)智能、物(wù)聯網、大(dà)數據等技術的深度應用，對勞動者素質提出更高要求。适應我(wǒ)國邁向高質量發展階段，迫切需要擁有高素質的勞動大(dà)軍、建設一(yī)支宏大(dà)的産業工(gōng)人隊伍。

      據公開(kāi)數據顯示，2020年，我(wǒ)國重點領域的技能型人才缺口超過1900萬，且該數據仍在不斷擴大(dà)中(zhōng)，預計在2025年将接近3000萬。如何讓職業教育更好點亮勞動者的人生(shēng)、服務國家發展需要？如何加大(dà)職業教育供給，建設高水平、高層次的技術技能人才培養體(tǐ)系？關鍵是要深入貫徹習近平總書(shū)記重要指示，堅持立德樹(shù)人，優化類型定位，加快構建現代職業教育體(tǐ)系。既要深入推進育人方式、辦學模式、管理體(tǐ)制、保障機制改革，也要加大(dà)制度創新、政策供給、投入力度，依靠改革提升教育質量，通過制度夯實發展基礎。

    “十四五”規劃綱要提出要“增強職業技術教育适應性”。近年來，本科層次職業教育實質性往前邁了一(yī)大(dà)步，已有27所職業院校獨立舉辦本科層次職業教育，職業教育的專科“天花闆”逐步打破。面向未來，瞄準技術變革和産業優化升級的方向，穩步提升職業教育的辦學質量和水平，不斷增強職業教育認可度和吸引力，定能爲全面建設社會主義現代化國家提供有力人才和技能支撐。